Версия для слабовидящих
Каждый день мы пользуемся огромным количеством различных вещей, не задумываясь о их важности, почему каждая вещь имеет тот или иной вид. Мысль человека не стоит на месте, предметы мебели претерпевали существенные изменения, приобретая свой современный вид исходя из потребностей человека, ритма его жизнедеятельности. Тема недели «Мебель» продиктована живым интересом воспитанников второй младшей группы к предметам мебели. Ребят интересовали вопросы: «Зачем человеку мебель?», «Чем отличается стул от кресла?», «Из какого материала можно изготовить мебель?», «Можно ли комфортно жить без мебели?» и многое другое. Ответы на эти вопросы ребята нашли при отгадывании загадок о мебели, играя в дидактические игры «Что для чего?», «Большой-маленький», «Куда поставим мебель?», «Скажи наоборот», «Я – твоя частичка». Читая стихотворения С.Я.Маршака «У стола четыре ножки», ребята узнали ,что столы могут быть с четырёх ножках ножками, а могут стоять и на одной ноге. Прочитав сказку «Три медведя», ребята решили проявить свои дизайнерские способности: слепили для Мишутки маленькую табуретку взамен сломанного стульчика, для Маши сконструировали кровать и даже диван. На занимательной математике, работая с палочками Кюизенера, воспитанники, сравнивая их по длине, выбирали из каких палочек лучше построить стул, а из каких кресло. Из дидактического пособия «Фонарики» конструировали мебель для комнаты, расставляли и уточняли её расположение: «в центре», «слева-справа».
В ходе занятий и увлекательных игр ребята узнали много познавательного и интересного.
Воспитатель дошкольного образования Кулак Т.В.
